בשבוע שעבר סיימנו שני סמינרים:^י

סמינר הארץ שמעבר להרים ארך כשלושה ימים, וסוף סוף התאפשר לנו לערוך אותו פנים אל פנים, בעבודה משותפת עם ארגוני עיר עמים ושוברים שתיקה.^י

סמינר מאתגרות מיליטריזם היה סדרת מפגשים מקוונים, בעבודה משותפת עם ארגון פרופיל חדש.^י

שני הסמינרים יועדו לאנשי חינוך אשר עובדים עם צעירים וצעירות במסגרות חינוך פורמליות ובלתי-פורמליות.^י

הנה שני ראיונות קצרים עם משתתפות אשר סיימו את סמינר מאתגרות מיליטריזם:^י

דורון יעקב, אמנית ומאיירת מתל אביב, (משתדלת להיות) פעילה נגד הכיבוש ונגד גזענות על כל סוגיה.^י

עמית בן חיים, גרה בחיפא, מרצה לעיצוב, מעצבת גרפית, פעילה נגד הכיבוש וחברה באירגון ״זוכרות״.^י

מה הייתה הסיבה העיקרית שבגללה החלטת להצטרף לסמינר?^י

דורון: הסמינר עוסק בנקודת מפגש של שני נושאים מרכזיים שאני מחוברת אליהם, חינוך ופציפיזם (או חוסר תאמה למסגרת צבאית/ממסדית/שוביניסטית וכו). התוכנית שהרכיבו כוכב ויונתן המעולים, הצליחה לגעת במיליטריזם שמושרש פה מהמון זוויות שונות, ועזרה להבין בצורה מעמיקה, מרובדת ומלאת ניואנסים את ההשלכות שלו.^י

עמית: החלטתי להצטרף לסמינר ״מאתגרות מיליטריזם״ כדי לנסות ולהרחיב את הידיעה והיכולת שלי לנהל שיח על נושא כל-כך רחב שנוכח באופן חזק בכל אספקט בחיים שלנו כאן בפלסטין/ישראל, ובניסיון להכיר ולשמוע עוד דעות ומחשבות סביב הנושא.^י

מה היו הדברים הכי משמעותיים שלמדת?^י

דורון: הכי משמעותי בשבילי היה להבין את ההיקף ואת המשמעות של הדברים בפועל. כשמתחילים לפרק את המושג הזה מיליטריזם, מתגלה המשקל האמיתי של הדבר הזה בתוך החיים שלנו. האינטרס הכלכלי לשימור מצב תמידי של מלחמה, התעשייה הצבאית והמפגש שלה עם הקבוצות השונות באוכלוסיה, ההקשרים המגדריים, האתנים והמעמדיים שצריך לדבר עליהם הרבה יותר, ההסללות השונות בתוך הצבא ואיך זה זולג בסוף למרחב הביתי האישי.^י

עמית: אני לא יודעת להצביע על משהו ספציפי - אני חושבת שזה עזר לי להיות עירנית יותר לסביבה בהקשר של מיליטריזם ולחולל שינוי פנימי באופן בו אני חושבת על אקטיביזם מול מערך כה מיליטנטי כמו החברה הישראלית, המדינה והצבא, לדייק את אופי הניסוח והשיח שלי, ולעורר מודעות במעגלים הסובבים אותי בהקשר לנושאים שנלמדו בקורס.^י

האם את משתמשת במידע שקיבלת מהסמינר בהמשך, ואם כן, איך?^י

דורון: אני מאמינה שכן, קודם כל להזכיר לעצמי כל הזמן לנסות לראות את הרשת השקופה שמחברת בין כל הנקודות האלה.^י

במובן היותר פרקטי, להעביר את זה הלאה ולמצוא דרכי התנגדות ישירות וסמויות בתוך מסגרות ההוראה שלי.^י

עמית: שיניתי את הדרך שבה אני מתבטאת. אני מייצרת הקשרים בין המציאות היומיומית לבין חומר שלמדנו בקורס שמראה על התמונה הכללית (לדוגמא: הטבח בעזה ופיתוחי/סחר נשק). בזכות הקורס המקיף אני נפגשת עם החיבורים האלו בכל מקום בחיים, ומודה על היכולת לחלוק את הידע שקיבלתי אודותיהם.^י

למי היית ממליצה להצטרף?^י

דורון: בגדול לכולןם. הסמינר מוגדר לאנשי חינוך אבל בעיניי זה ידע שרלוונטי לכל מי שחי במרחב הזה.^י

עמית: ממליצה לכולם להצטרף! באמת שזה אחד מהקורסים היותר נוקבים (אך עם זאת יחסית ״ניטרלי״ בעמדתו ה״פוליטית״), חומר לימוד חובה לכולןם.^י